Musica: i migliori rappresentanti della musica classica e popolare - ATTIVITA' MUSICALE PREVISTA..

Salve!!!
Sono Vania Vermigli (prof. di musica dei ragazzi della II BP che partecipano al progetto COMENIUS).
Innanzitutto volevo fare a tutti quanti i miei più calorosi e sentiti auguri per un felicissimo anno nuovo e ringraziare la prof. Ferro per aver chiesto anche la mia collaborazione rispetto a questa attività interdisciplinare del progetto COMENIUS.

Nei mesi di gennaio e febbraio i ragazzi affronteranno come argomento musicale, sia rispetto al progetto e sia come attività curriculare prevista per il loro anno scolastico, il confronto tra la musica popolare e la musica classica esaminando due brani: La senesina (brano popolare di contrada senese) e il Va' pensiero tratto dal coro del Nabucco di G. Verdi.
Di entrambi i brani verranno evidenziate non solo le caratteristiche storico-culturali e geografiche ricollegandosi rispettivamente alla musica popolare e classica, ma i ragazzi stessi a completamento di questa attività, "vivranno" la musica cercando di eseguirla in qualità di coro con relativo accompagnamento strumentale, creando un cd musicale vero e proprio.
Tutta la classe sarà pertanto coinvolta in questa attività, cercando il più possibile di riprodurre in maniera quanto più "corretta" tali brani. Lo studio sarà particolarmente impegnativo, sia per la difficoltà tecnico-espressiva dei pezzi, sia per le capacità musicali e di coordinamento che verranno richieste.
Spero quindi che tutti i ragazzi si sentano fortemente coinvolti e consapevoli della grande responsabilità per la riuscita di questa esecuzione.
Sarà in ogni caso una bellissima esperienza non soltanto per conoscere brani e periodi storici nuovi, ma anche per "sentirsi protagonisti" di una rappresentazione musicale vera e propria.
I musicisti coinvolti (che fanno ovviamente parte della classe, e che stanno studiando musica o lo hanno fatto negli anni precedenti in situazioni extra-scolastiche) sono:
Ditifeci Robin clarinetto
Carillo Maria violino
Cambi Cesare pianoforte

Prof. Vermigli Vania flauto traverso (....ebbene sì...sono riusciti a coinvolgere anche me... in un modo o nell'altro...)


Spero che questa attività rappresenti per loro una nuova ed emozionante esperienza, anche per appassionarsi alla musica e magari decidere di iniziare a farla seriamente!

Buon lavoro a tutti.
Prof. Vania Vermigli

ISTRUZIONI PER GLI INSEGNANTI COMENIUS

A tutti i colleghi che hanno accettato di partecipare a quest'avventura, oltre a d esprimere un sentitissimo GRAZIE, in qualità di coordinatrice, riassumo il lavoro che ci aspetta, entrando nel vivo del progetto.
Dopo i mesi iniziali dedicati alla prima attività del Progetto -vedasi il post “Il Progetto passo passo”- ovvero alla presentazione del proprio Paese, con il nuovo anno entrano in scena le discipline curricolari.
I docenti curricolari dovranno pertanto:
coordinarsi con la sotto-squadra di esperti incaricata della propria materia (per esempio la experts' subteam 2 per la Musica, ecc. ecc.)- vedasi post “Istruzioni per gli Studenti Comenius”-, per decidere come e quali contenuti sviluppare sulla propria disciplina sulla base di:
a) quanto previsto, in linea di massima dal piano di attività del progetto – vedasi il post “Il Progetto passo passo”;
b) le indicazioni del docente specifico e/o del coordinatore del Paese che funge da coordinatore per quell'attività (per es. per la Musica, il paese coordinatore è la Germania)- vedasi il post “Il Progetto passo passo”;
coordinare il lavoro che tutta la classe deve fare su quell'attività.

Come gli studenti, i docenti sono invitati ad accedere e ad utilizzare i seguenti sussidi informatici:
GALE Italia, il blog italiano, dove possono dialogare con me e gli studenti del team Comenius italiano;
GALE ( Game and Learning in Europe) che è un blog internazionale per dialogare in inglese con tutti i docenti Comenius su cosa e come lavorare;
Dropbox, la piattaforma per salvare e condividere file in maniera sincronica.

La procedura per registrarsi è la solita:
- una volta ricevuta la mail di invito, basta cliccare sul link che compare nell'invito e seguite le istruzioni. Sarà richiesto di immettere un nome utente e una password per la registrazione
Una volta registrati su Dropbox, si potrà accedere alla cartella “Italy” contenuta nella cartella principale (main folder),” Students' Coordinators”, e lì salvare e condividere file con le altre squadre internazionali;
Una volta registrati sul blog, si diventa "autori" del blog ed è possibile pubblicare articoli o commentare altri già esistenti. Per pubblicare un post, basta cliccare su "Nuovo Post" in alto a destra, scrivere nella nuova finestra e cliccare su "Pubblica Post". Al nuovo post si può dare un titolo, un' etichetta, aggiungere foto o anche video. Esso comparirà nella bacheca (la pagina principale) del blog.
Per commentare un articolo già pubblicato, basta cliccare su "commenti" in basso a destra sotto l'articolo pubblicato, scrivere il commento e cliccare su "Posta commenti". Una volta "postato" (pubblicato), il commento appare sotto l'articolo, ma dalla bacheca può essere visualizzato solo cliccando sopra "commenti".

Il mio ruolo è quello di mediatrice linguistica: i colleghi possono relazionarsi direttamente in inglese con i colleghi degli altri Paesi europei attraverso Game and Learning in Europe, il blog internazionale dei docenti, oppure farlo per mio tramite. In questo caso invito tutti a pubblicare su GALE Italia, tutto ciò che si intende comunicare ai team europei ed io farò da traduttrice.
Anche nel lavoro in classe io sono a completa disposizione per aiutare a tradurre in inglese il materiale prodotto nelle varie discipline, prima che venga salvato su Dropbox e condiviso con le altre squadre internazionali.
Per qualunque chiarimento, contattatemi qui, commentando i miei post, o su danila.ferro@alice.it.
Grazie a tutti!

Presentation of Lisa Noviello

Hello world !!
I'm Lisa Noviello, I'm italian and I'm 15 years old. I'm 164 cm high, I have brown hair and brown eyes. My favorite subject is art education, I play volleyball and my favorite singers are Vasco Rossi and J-Ax. I love being with my friends and I feel I enjoy the computer. My favourite colors are blue, pourple and green and my birthday is on 6 dicember. My best friends are Francesca and Noemi, but also many others of my group. We often go to the cinema and shopping. I love meeting new people and spending time with them. In fact I hope to meet many guys next year in Bulgaria and I hope to enjoy myself like my friends this year in Greece. This is me. I greet you and wish you a Happy 2010!!!! :)

Lisa

Istruzioni per gli Studenti Comenius.

Istruzioni per gli Studenti Comenius.

L'Italian Team, costituito dai 20 alunni della 2 BP, è stato suddiviso in 7 Experts' Subteams (sotto- squadre di esperti), ciascuna con un coordinatore:
Experts' Subteam 1: General Information: Lisa (coordinatrice); Noemi, Francesca C.

Experts' Subteam 2: Music: Hasna (coordinatrice); Robin; Maria.

Experts' Subteam 3: Art: Claudia (coordinatrice); Francesca A.; Martina M.ni

Experts' Subteam 4: Sport: Cesare (coordinatore); Sara; Viola

Experts' Subteam 5: Maths and Science: Martina M.lli (coordinatrice); Rebecca

Experts' Subteam 6: Geography: Anita (coordinatrice); Alice; Camilla

Experts' Subteam 7:History: Mattia (coordinatore); Teresa; Giada.

Ciascuna experts' subteam:

-si occuperà di una materia del progetto (Musica, Arte,ecc).;

-deciderà con il docente italiano della materia le attività da svolgere;

-coordinerà i compagni delle altre sotto-squadre italiane per la realizzazione delle attività.

(Per fare ciò utilizzerà, oltre al lavoro in classe, il blog italiano, G.A.L.E. Italia, al quale tutti gli studenti sono invitati e si registreranno individualmente, scegliendo nome e utente e password personali)

parteciperà alla definizione dei dettagli del gioco che sono stati abbozzati durante la Mobilità in Grecia.

(Per fare ciò utilizzerà il blog internazionale, Gale for Students, al quale sono stati invitati solo i coordinatori, i quali dovranno registrarsi a nome anche degli altri membri della sotto-squadra, con i quali dovranno condividere la password, in modo che tutti i 20 studenti italiani possano accedere anche al blog internazionale, Gale for Students, anche se con account comuni: 1 account per ogni experts ' subteam.

Suggerisco, perciò che, per esempio:

- Lisa, coordinatrice della experts' subteam 1, si registri come Lisa+Noemi+Francesca, scelga una password che comunicherà alle altre due compagne. Tutte e tre accederanno al blog con lo stesso nome utente e password, ma prima di pubblicare articoli e commenti sul blog, ciascuna li firmerà con il proprio nome)

-pubblicherà il lavoro/prodotto realizzato sulla piattaforma internazionale Dropbox, nella sotto-cartella Italy, contenuta nella cartella principale (main folder), Students' Coordinators.

Compiti per le vacanze.

Ciascun alunno dovrà:

controllare la propria posta elettronica;

accertarsi che siano arrivati gli inviti a registrarsi a Dropbpox; Gale for Students; G.A.L.E Italia;

registrarsi . Per farlo, cliccate sul link che compare nell'invito e seguite le istruzioni. Vi sarà richiesto di immettere un nome utente e una password per registrarvi. Una volta registrati sul blog, siete "autori" del blog. Una volta registrati su Dropbox, potete accedere a tutte le cartelle che i docenti-coordinatori internazionali decideranno di condividere con voi- per cominciare potrete accedere alla cartella principale (main folder), Students' Coordinators, e lì salvare qualsiasi cosa vogliate condividere con tutti gli altri studenti Comenius);

pubblicare un post (=articolo) o commentare un articolo già esistente sui 2 blog.

E' obbligatorio pubblicare in inglese un post di benvenuto e presentazione personale e uno di AUGURI DI NATALE sul blog internazionale.

E' facoltativo pubblicare qualcosa su GALE Italia.

Per pubblicare un post, basta cliccare su "Nuovo Post" in alto a destra, scrivere nella nuova finestra e cliccare su "Pubblica Post". Al nuovo post si può dare un titolo, un' etichetta, aggiungere foto o anche video. Esso comparirà nella bacheca (la pagina principale) del blog.
Per commentare un articolo già pubblicato, basta cliccare su "commenti" in basso a destra sotto l'articolo pubblicato, scrivere il commento e cliccare su "Posta commenti". Una volta "postato" (pubblicato), il commento appare sotto l'articolo, ma dalla bacheca può essere visualizzato solo cliccando sopra "commenti".

N.B.

- GALE Italia, il blog italiano, è il luogo privilegiato in cui confrontarsi con insegnanti e compagni di classe in Italiano;

-Gale for students, il blog internazionale, è lo spazio virtuale dove TUTTI gli studenti Comenius possono incontrarsi e comunicare in inglese riguardo al progetto;

- Dropbox è il luogo in cui salvare ciò che creeremo in questi 2 anni di progetto (come è stato già fatto per la prima attività del progetto “Getting to know each other”).

Buon lavoro!

Danila Ferro

I

Uno spazio per il Team Comenius

salve a tutti!!!!
Questo blog è stato pensato per fornire uno spazio per la discussione a tutti i membri (docenti e studenti) del Team Comenius. Per questo chiedo a tutte le persone invitate come autori di pubblicare "post" ( articoli) su qualsiasi argomento che riguardi il nostro progetto e/o commentare quelli già pubblicati.
Per poter pubblicare qualcosa è necessario innanzitutto rispondere all'invito che vi ho inviato per e-mail. Cliccate sul link che compare nell'invito e seguite le istruzioni: vi sarà richiesto di immettere un nome utente e una password per registrarvi nel blog. Una volta registrati, siete "autori" del blog.
Per pubblicare un post, basta cliccare su "Nuovo Post" in alto a destra, scrivere nella nuova finestra e cliccare su "Pubblica Post". Al nuovo post si può dare un titolo, un' etichetta, aggiungere foto o anche video. Esso comparirà nella bacheca (la pagina principale) del blog.
Per commentare un articolo già pubblicato, basta cliccare su "commenti" in basso a destra sotto l'articolo pubblicato, scrivere il commento e cliccare su "Posta commenti". Una volta "postato" (pubblicato), il commento appare sotto l'articolo, ma dalla bacheca può essere visualizzato solo cliccando sopra "commenti".
Il funzionamento del blog è più facile di quanto appaia dalle mie spiegazioni. Perdeteci un pò di tempo e vedrete. Se ci riesco io, possono riuscirci tutti!!!
Aspetto numerosi i vostri commenti e articoli.
Buon lavoro a tutti!!!

Il Progetto passo passo

Ecco come si intende sviluppare il progetto Comenius nei prossimi 2 anni:

PROGETTO multilaterale COMENIUS

TITOLO	GALE (Game And Learning in Europe = Gioco e apprendimento in Europa)
Coordinatrice	Prof.ssa Danila Ferro
Durata	2 ANNI : da settembre 2009 a giugno 2011
Paesi coinvolti	Italia, Germania, Spagna, Grecia, Romania, Bulgaria, Ungheria
Soggetti coinvolti	20 alunni del Liceo di Scienze della Formazione (2 BP) 6 insegnanti (in linea di massima)
Materie	Storia, Geografia, Storia dell'Arte, Matematica e Scienze, Ed. Fisica, Musica. Lingua veicolare: INGLESE
Finalità	- conoscere l'Europa (la storia, la geografia, l'arte ecc. dei 7 Paesi coinvolti), attraverso il gioco, ed apprezzare le differenze culturali esistenti tra i diversi Paesi; - migliorare le capacità di comunicazione e cooperazione nel piccolo e nel grande gruppo, in lingua materna e lingua straniera, in un' ottica interdisciplinare. - migliorare le competenze informatiche; - creare una varietà di prodotti (weblogs, CD, video, opuscoli, ecc.)
Prodotto finale	Gioco da tavolo (domande e risposte sugli argomenti afferenti alle materie coinvolte nel progetto – come da “piano delle attività” che segue)
Modalità e mezzi	- Incontri, laboratori; - Conferenze on line ( skype/msn, e-twinning), telefono, e-mail, weblogs. - 2 mobilità transnazionali di studenti e insegnanti (Grecia e Bulgaria): la prima per progettare e la seconda per giocare il gioco da tavolo.

PIANO DELLE ATTIVITA'

mese/anno	materia/attività	prodotto	coordinatore
09/2009	Organizzazione e presentazioni: i saluti nelle lingue dei sette Paesi	Poster e/o file audio	tutti i Paesi
10-11/ 2009	La cultura dei Paesi partner: cucina, tradizioni, artigianato, moda ecc.	Mostra (video)	Grecia
12/2009	1 MOBILITÀ in Grecia	Festa internazionale (video)	tutti
01-02/ 2010	Musica: i migliori rappresentanti della musica classica e popolare	Cd: le melodie e i compositori più famosi	Germania
03-04/ 2010	Arte: artisti famosi	Articolo (sul weblog)	Italia
05-06/ 2010	Sport: le più tipiche/popolari attività sportive locali/nazionali	DVD con interviste sul significato dello sport	Ungheria
09/2010	Condivisione dei ricordi delle vacanze estive	Cartoline	tutti
10-11/ 2010	Matematica e Scienze: quiz logico-matematici e esperimenti scientifici	Quiz logico-matematici on line	Spagna
12/2010 01/2011	Geografia: capitali, metropoli, aree di interesse turistico	Opuscolo/guida turistica	Bulgaria
02-03/ 2011	Storia: tappe decisive della storia nazionale	Ppt (presentazione in power point)	Romania
04-05/ 2011	Il gioco: progettazione del tabellone e delle regole	Set di regole del gioco	tutti
06/2011	2 MOBILITA' in Bulgaria	Torneo internazionale	tutti
07/2011	Valutazione del progetto	Pubblicazione in itinere e finale delle attività svolte sul sito web della scuola	tutti

L' ITALIA SI FA ONORE!!!!!!!
Al nostro secondo giorno qui sull'isola di Lesbo, il team italiano si fa onore. Oggi i 6 Paesi del Progetto GALE nella loro componente studentesca si sono riuniti in 5 gruppi misti per discutere e pianificare il gioco da tavolo che sara' il risultato finale del progetto.
Alla fine dei lavori l'idea italiana del gioco e' risultata vincente in 3 gruppi su 5.
SIAMO TROPPO FORTI!!!
Domani il verdetto finale nella votazione della proposta di gioco migliore tra le tre piu' votate.
Ma noi possiamo gia' essere fieri dell' "Italian Way" e di noi stessi naturalmente!!!!!

PARTENARIATO COMENIUS AL VIA

L' Istituto “S. Giovanni Bosco” di Colle di Val d'Elsa, Siena, presieduto dal prof. Marco Parri, inizia quest'anno un'esperienza straordinaria: un partenariato multilaterale COMENIUS finanziato , per un importo complessivo di 20 mila euro, nell'ambito del Programma di Apprendimento Permanente (LIFELONG LEARNING PROGRAMME) del DG Istruzione e Cultura della Commissione Europea, per il tramite dell' Agenzia Nazionale LLP Italia di Firenze
Il progetto di cui sopra, di durata biennale, prende il titolo di GALE (Game And Learning in Europe ovvero Gioco e apprendimento in Europa), e coinvolge sette Paesi e altrettante scuole superiori europee: il “San Giovanni Bosco” per l'Italia, il 3° Geniko Lykeio Mytilinis per la Grecia, il Colegiul Tehnic Aiud per la Romania, il Gymnasium Brede per la Germania, il Nagy Sándor József Gimnázium per l'Ungheria e il SOY''St. Sofroni Vrachanski per la Bulgaria.
Non è solo un progetto linguistico, sebbene la lingua veicolare sia, come è ovvio, l'inglese. Semmai è multidisciplinare, con obbiettivi semplici ma significativi. I nostri alunni conosceranno l'Europa attraverso la storia, la geografia, l'arte e la cultura popolare degli stati coinvolti; miglioreranno le competenze informatiche e le capacità di comunicazione e cooperazione nel piccolo e nel grande gruppo, in lingua madre e in lingua straniera. Non da ultimo, si divertiranno a tradurre il proprio lavoro in una varietà di prodotti (weblogs, CD, video, opuscoli, prodotti digitali ecc.)
A rappresentare l'Italia saranno i 20 alunni della II BP del corso di Scienze della Formazione e 4 insegnanti che, attraverso incontri internazionali, laboratori, conferenze on-line, telefono, e-mail,weblogs, scambieranno informazioni con i coetanei e i colleghi delle altre scuole europee riguardanti le sette discipline oggetto del progetto: Storia, Geografia, Storia dell'Arte, Matematica e Scienze, Ed. Fisica e Musica.
Il prodotto finale di tale lavoro congiunto tra studenti e docenti-coordinatori , sarà un gioco da tavolo sui contenuti delle materie coinvolte nel progetto.
Di particolare importanza sono gli incontri internazionali a cui parteciperanno delegazioni delle 7 scuole e grazie ai quali alunni e insegnanti avranno la possibilità di conoscersi dal vivo, confrontandosi con culture e sistemi scolastici diversi da quelli di appartenenza.
Due sono quelli previsti: il primo in Grecia (Isola di Lesbo, sede greca del Comenius), dal 15 al 21 novembre, dove verrà progettato il gioco; il secondo in Bulgaria (presso l'istituto di Plovdiv), presumibilmente a maggio 2011, quando gli studenti parteciperanno al torneo internazionale con il prodotto da loro creato.
Tra le due mobilità internazionali si inseriscono attività bimestrali sulle materie del progetto che forniranno il materiale su cui strutturare il gioco.
Questo progetto, figlio di un'idea che io e i miei 6 partner europei abbiamo avuto durante la coinvolgente esperienza e-Twinning (il gemellaggio elettronico tra scuole) dell'anno scorso, che è valsa alla nostra scuola il Premio di Qualità Europeo, è venuto alla luce durante una faticosissima visita preparatoria svoltasi a febbraio scorso presso la scuola ungherese. Visto l'entusiasmo con cui i colleghi e gli alunni, sostenuti dalle famiglie, stanno affrontando la prima attività del progetto in preparazione all'incontro di novembre in Grecia, sarà sicuramente un'esperienza fantastica da cui tutti usciremo arricchiti personalmente e professionalmente.

Danila Ferro
coordinatrice italiana
G.A.L.E